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教育部首推490门精品在线课程 2020年增至3000门

发布时间:2019-09-10  来源:互联网    编辑:匿名  

村民陈先生介绍,良坡水库系上世纪50年代末所建,水库占地面积0.8平方公里,水浸区库容占地面积达1400万平方米,其所占用的石坡村的水田、坡地均是集体土地。水库建成之后,石坡村人均水田仅剩0.23亩,坡地人均面积仅剩0.85亩。上世纪90年代初期,良坡水库成为屯昌县县城居民的饮用水供给水库。

目前,全国副处级以上领导干部已基本完成了个人有关事项的集中填报工作,并就本人填报内容的真实性、准确性和完整性郑重向组织作出书面“承诺”。各级党委及其组织部门将深入推进领导干部报告个人有关事项工作,努力探索建立中国特色的领导干部个人有关事项报告制度,以进一步发挥这一制度在从严监督管理干部中的作用。

《外商投资法》集我国有关外商投资法规之大成。1979年我国颁布实施《中外合资经营企业法》,1986年和1988年相继出台《外资企业法》和《中外合作经营企业法》,三部法律被统称为“外资三法”,在中国改革开放初期和在利用外资和扩大改革开放的过程中作出了重大贡献。

根据中国人民银行韶关中心支行移送的一条可疑交易线索,韶关市公安局经侦支队在今年8月16日组成专案组对该起非法经营案开展侦查。经查证,该账户开户至今专用接收一名叫彭某的男子前往澳门涉赌资金转账。自2016年起,彭某每次携人民币前往澳门赌博,先将赌资转入钟某某为其开立的转账账户,再由犯罪团伙多名成员通过多次转账将彭某的赌资(人民币)兑换成港币,在澳门交付给彭某,共计近5000万元。

据吴岩介绍,未来,慕课建设将紧紧围绕两个支点,即“提高质量、推进公平”,这是高等教育提高质量、建设高等教育强国两个最基本的支点。同时,以在线开放课程建设应用为重要手段,来服务于三个“一流”(一流本科、一流专业、一流人才)建设目标。他表示,将建设两个“一万门”精品课程,到2020年,教育部将认定3000门国家精品在线开放课程,再认定7000门线下精品课程,合计推出1万门国家级的一流精品课程。同时,推出1万门线上线下省级一流的精品课程,推动我国高等教育人才培养质量跃上新的台阶。

据了解,我国的慕课建设从起步开始就体现出中国特色、世界水平,明确了四条推进思路。首先是要促进高校的教学改革。其次是要多模式建设与应用。第三是线上线下混合式教学相结合。第四是建设和管理两手抓,在大力度推进建设的同时,也要求地方和高校加强教学管理制度建设,有效地保障课程建设的质量和课程的安全。

新华社北京8月30日电国家民委原副主任、党组成员黄光学同志,于2017年8月17日因病医治无效在北京逝世,享年89岁。

据了解,到目前,哈尔滨工业大学已经有135门MOOC在建设中,已上线69门,此次认定国家精品在线开放课程23门。战德臣教授在发言中从自身教学实践出发,归纳出他眼中用MOOC推动教学改革之路带来的深刻改变,他认为:慕课是推动大学教育供给侧改革的重要引擎,“网络课堂+翻转课堂”是解决实体课堂系列矛盾的重要手段,MOOC+SPOCs是解决教育发展不均衡问题的重要途径。

吴岩在发言中表示,我国的慕课建设与应用呈现爆发式增长,慕课数量现在已经稳居世界第一。有关高校和机构自主建成10余个国内慕课平台,460余所高校建设的3200多门慕课上线,600多万人次大学生获得慕课学分,5500万人次高校学生和社会学习者选修慕课。

俞正声表示,中国全国政协重视同缅甸议会的友好合作关系,愿同缅方继续保持各层次交往,深化参政议政经验交流,为实现两国各自稳定和发展作出更大贡献。

西藏拉萨市文物局文物科科长米玛次仁介绍,目前拉萨已登记各类不可移动文物点中,有各级文物保护单位303处,其中包括全国重点文物保护单位16处、自治区级文物保护单位110处、市(县)级文物保护单位177处。

在制度层面,加大各项改革力度,破除资金使用障碍。在资金管理上,把该放的权放到位,给基层更多自主权。在资金整合上,要出台切实可行的操作办法,让地方确实敢整合、能整合。在资金投入上,既要落实部分扶贫项目不再要求贫困地区配套等特惠政策,也要保证项目资金及时足额到位,让贫困地区轻装上阵。

大型花坛花境是今年上海国庆的一大特色。外白渡桥南侧还有“扬帆启航新征程”,陆家嘴区域则是“珠联璧荷”。魏中新介绍,“扬帆启航新征程”寓意不忘初心,劈波斩浪,开启新时代新征程。“珠联璧荷”则以2018年中国进口博览会为主题,荷花与荷叶上洒落点点水珠,表达了合作共赢,共同繁荣的愿望。

关于慕课建设,我国制定了一系列政策和指导性文件。2015年,印发了《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,提出慕课建设要以“高校主体、政府支持、社会参与”为方针,加强应用共享,加强规范建设。2016年6月,印发了《关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》,明确要求部属高校大力推进在线开放课程建设,并提供专项资金和政策保障。2016年9月,印发了《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》,提出要将学生有组织学习在线开放课程纳入学分管理。2017年,启动了首批国家精品在线开放课程认定工作。

在我国在线开放课程建设与应用取得骄人成绩的基础上,教育部首次正式推出了490门“国家精品在线开放课程”,这490门精品课程课程质量高、共享范围广、应用效果好、示范作用强。

北京大学是我国在线开放课程建设与应用中积极的倡导者、实践者和引领者,北京大学副校长高松在发言中表示:“迄今,北大已经开出了100多门慕课,吸引了几百万学习者。东西部课程联盟汇集了上百所大学的优秀资源,向上千所大学提供在线学分课程,累计惠及上千万学生,其中近三分之一来自西部12省市自治区。”

不一会儿,王洪文来了。王洪文刚进院子时,随身警卫即被留在院外。王洪文感到事情不大对头。当王洪文快走近正厅大门时,专门对付他的行动小组立即走了过来。

作为爱课程中国大学MOOC的建设单位,高等教育出版社社长苏雨恒代表9家平台建设单位,分享了认识和体会。他表示:“今后爱课程等平台将继续做好课程质量把关、编辑加工、上线运行和服务,推进精品开放课程应用,特别是要在构建可持续发展机制、科学的运行服务体系、精准的大数据支撑体系、全方位的网络安全保障体系上下功夫,为在线开放课程事业的发展做出应有的贡献。”

慕课作为新型课程与教学模式,打破了传统教育的时空界限,颠覆了传统大学课堂教学的教学方式,推动了教学理念、教学方法、教学技术、教学方式、教学模式的变革。信息技术与教育教学深度融合的新探索给中国高等教育“变轨超车”提供了重大机遇。

不过,2019年春运,12306网站(含手机客户端)推出了候补购票服务试点。节前和春节后,分别选取能力紧张方向的部分列车,进行候补购票服务试点,减少旅客在购票需求没有得到满足时,耗费大量时间和精力反复查询余票。

新华网北京1月15日电教育部15日召开新闻发布会,公布首批“国家精品在线开放课程”有关情况。高等教育司司长吴岩介绍了在线开放课程的建设背景和首批“国家精品在线开放课程”有关情况。

在本次发布会上,北京大学副校长高松、哈尔滨工业大学教授战德臣、高等教育出版社社长苏雨恒出席并发言,多角度介绍了我国在线开放课程建设与应用相关情况。

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